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  “同学们,学而不思则罔,思而不学则殆, 请结合‘疫情时刻’的见闻,参照语文课上读过的名句或名著,选用叙述、议论、描写、抒情等表达方式,以‘今天,我才读懂了语文课上学过的......’为题,完成一段不少于100字的感悟。”

  这是华岳初中教师刘红红一单“线上”语文作业,这单作业同学们也给出了精彩的答卷,有的写到了钟南山、李兰娟,说他们是国之柱石;有的写到了“入则无法家弼士,出则无敌国外患者,国恒亡”,崇敬再塑生命的人………线上作业虽没有教科书式的启迪和说教,确因用心、恰当的设计而更有温度,更有理性的教育力量。

  新冠肺炎疫情发生以来,华阴市教科局党委以抓疫情防控不放松、抓在线教育强统筹、抓延迟入学早研判为抓手,不断探索特殊时期现代化教学模式,适度拓展教育教学内容,创新居家学习方式,使教师工作生活和学生学习教育两不误,做到忙而不乱、分而不散、延而不松,为不断提升在线教育教学质量做了大量积极有效的工作。

  教科局党委始终把战“疫”防控和线上教学作为当前重大工作来落实,继续做好机关管理、社区联防联控、在线教学监管,疫情防控工作实现了当前教学和复学规划同步走,做好“两手抓两不误”。

  华岳初中、华山中心小学、太华中心小学等学校组织学生开展“以爱为名、致敬英雄”战“疫”诗文征集活动,孩子们把灵感与想象融进笔端,唱出一曲曲动人的童谣,表达了对祖国的深深的爱和对奋战在“疫”线工作人员的无比崇敬。

  华山中学党员教师李博、祖姣合力创作并朗诵的《中国脊梁》发表于《渭南日报·教育周刊》,向全市人民传递了对战"疫"英雄的敬意、对战胜疫情的信心。党员教师赵亮的诗朗诵《2020,十四亿中国人共同承诺》鼓舞战"疫"斗志,增添战"疫"精神动力。

  华岳小学副校长田朋波和他的同事,共同完成手绘“战疫情,心防护”健康导图。旨在帮助学生缓解心理压力,通过防护知识的宣传和普及,为战“疫”时期学生的身心健康保驾护航。组织学生观看《同上一堂课•主题班会》直播节目,学生们坐姿端正,神情专注,她们用自己的方式向战疫一线的英雄们致敬,向伟大的祖国致敬。一节特殊的直播班会课,让同学们感受一线战“疫”勇士的艰辛,眼前的静好岁月,只不过有在负重前行。自己虽“宅”在家中,应调适心态、自主学习、获得成长。

  城关小学组织全体少先队员通过不同形式,参与这场特殊的战“疫”。一、二年级选择疫情期间的一幅图片“写出心里话”;三年级表达对医护人员深深地敬意和谢意,写一封感谢信“传递最真情”;四年级写一封倡议书,呼吁班级师生、小区居民行动起来,“小手拉大手”为打赢疫情防控阻击战献计献策;五年级绘画“最美身影”、创作抗疫小诗;六年级了解疫情动态,制作成情统计图(表),开展“疫情我关注”,让学生们从小树立家国情怀,学会尊重生命、敬畏自然。

  董玉凡、杨海燕、王玉玉、上官聪敏等老师以深情地笔触,生动的分享线上课堂的“主播”故事。他们体会到虽不能在教室里和学生面对面,但孩子们依然听得认真专注,在线教学充满新奇与挑战,这次新的突破本身就是教育创新的有益尝试。

  各学校都组织班主任和学生相约线上,开展了内容丰富、形式多样的网络主题班会,助力武汉,加油中国。通过心里话小诗、感谢信、倡议书、绘画等多种方式,表达了对医护工作者的崇敬,感受打赢这场防疫攻坚战的科技硬核力量。

  一名“宅”家大学生赵语辰将制作好的“如何正确佩戴口罩”“如何预防新型冠状病毒感染的肺炎”等10余幅科普漫画发布在微博和微信朋友圈,短短一天时间,转发和点赞人数超过5000余人次。得到社会的认可和肯定后,赵语辰又组织联系自己的同学,与大家一起集思广益,创作出更多的科普漫画,让更多的群众学习到科学战“疫”的理念和知识。

责任编辑:张伟