在学生眼中,生活不止眼前的作业,还有生活、爱和梦想!
陕西省渭南市临渭区渭南初级中学有位超级浪漫的语文教师,让同学们暂时放下课本,带上心灵,去发现美,去探索真。
“今天班里上了两节作文课,课堂上已经顺利完成今学习要求,想着不妨让孩子们放松一下”九年级语文教师权潇洁说到。
“生活即是语文,语文就是生活。”权老师说“语文课的内容包罗万象,博大精深。作为一位中学语文教师,一位普通的教育工作者,我这几年最大的的教学体会是语文即生活——语文课不仅仅是听说读写,它更是反映生活又反过来服务于生活的一种工具,它与生活联系在一起。”
“九年级学习压力大,节奏紧,我希望孩子们能在紧张的学习中学会利用学习间隙来放松自己。这个特殊的作业就让孩子们语文的思绪可以从课本中飞出去,去看窗外曾经错过风景,去发现身边的不易察觉的美好,去找到自己心灵的一片宁静的栖息地”。
初中学科有多种功能,不仅是知识和技能的培养,还包括德育、价值观、人生观的培养和树立。九年级组一直注重学科实践活动,秉承“学科育人,落实学科核心素养”的理念,主张教学走向生活,让学习变得生动有趣。
“双减”后,老师们作业花样翻新,更加关注孩子思维品质的提升,开展了自主、合作、探究的学科活动,让同学们在相对自由的空间里,爱上学科、爱上学习、学会多角度观察和认识世界、看待事物,发展学科思维。
责任编辑:张伟
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