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       洛南县委党史学习教育动员会后,景村镇党委严格按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,快速反应,认真谋划,及时研究,设计载体,制定措施,扎实推进,以党史学习教育引领高质量发展。
       一、快速落实四个动作。一是及时成立组织。镇党委及时研究成立以党委书记任组长的学习教育领导小组,组建了专门办公室,抽调专人办公。二是研究制定方案。及时研究制定下发《景村镇党史学习教育实施方案》、《景村镇党委理论中心组党史学习计划》,将目标任务、活动要求、必学篇目、方法步骤进行分解细化,列计划表,画出路线图,责任到人,上下联动,一体推进。三是扎实动员部署。及时召开全镇基层动员大会,学习传达习近平总书记在全国党史学习教育动员会上的重要讲话精神及省委、市委、县委主要领导讲话要求。对全镇党史学习教育活动进行扎实安排部署。及时购买党史读本,达到 机关干部、村两委会成员和党员人手一套。四是营造浓厚氛围。通过会议、横幅、固定标语、电子屏、和《绿色家园 文明景村》公众微信平台等进行广泛宣传,推送知识,发布信息,在全镇营造浓厚的学习宣传氛围。
        二、精心设计四个载体。为了确保党史学习教育达到预期目标,取得实效,我们结合实际,研究对应创新设置了“四个活动”载体。一是以“我为大家讲党史”为载体。利用周一例会、周五汇报会,开展机关干部“我为大家讲党史”活动,每次安排两名党员干部,围绕党的百年光辉历程,通过通俗易懂、讲故事的方式为党员干部讲党史。二是以“亲身感悟党史路”为载体。组织党员干部分期分批次赴商洛市革命烈士陵、丹凤庾家河战斗纪念亭、山阳袁家沟战斗遗址、卢氏县兰草河红25军军部等革命遗址,重温入党誓词,倾听革命先烈的英雄故事,通过接受革命教育,传承红色基因,增强理想信念,使党员干部在亲身感悟中汲取智慧和力量,把学习成果转化为工作动力。三是以“我是党员我示范”为载体。班子成员和科级党员干部带头学、深入学,做示范、走在前,每人包抓1至3个村(居),不拘形式,进村入户,召开群众会、院落会,向群众宣传、辅导党史知识,进一步拉进干群关系,树立形象。四是以“我为群众办实事”为载体。突出学习成果转化,要求班子成员、科级干部、村(社区)支部书记、站所主要负责人每人为群众公开承诺兴办5件实事,一般党员公开承诺为群众兴办3件实事,坚持每月至少开展2次帮扶活动,通过增收致富、产业发展、创业就业、基层治理、党的建设、法规政策宣传、环境整治、庭院美化、新时代文明实践等,围绕群众所需、所急、所盼,积极为群众办实事、开新局。
      三、采取四项推进措施。一是领导带头讲党课。班子成员率先讲党史课,从为什么学、学什么、怎么学三个方面深刻阐述开展党史学习教育的现实意义和历史意义。全镇科级干部、包片领导、包村干部及时深入所包村和联系分管单位,上好党史教育“第一课”。二是组团巡回宣讲。积极邀请宣传部,县委党校等理论讲师深入我镇宣讲辅导、培训骨干,同时组建我镇党史学习宣讲团巡回农村、学校、社区、企业、单位进行辅导宣讲,采取“请进来、走下去”的形式加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的深入学习,让党员干部知史爱党、知史爱国,上好理论学习“必修课”。三是强化督查督导。抽调15个干部组建5个督导组,由班子成员担任组长,采取定期督导、明察暗访、知识测试、交流研讨、召开座谈会等形式勤督实导,充分利用本地红色资源,发挥革命教育基地和革命英烈人物事迹的作用,上好红色传承“初心课”。四是定期评比通报。定期深入到各村居、各单位,查看党员干部学习内容、学习笔记、学习效果,对学深走实、成效明显、推动发展的好做法、好经验、及时通报表扬;对敷衍应付、效果差的单位和个人进行通报批评,年终单位或个人不得评优树模。
       四、坚持做到四个结合。我们始终坚持把党史学习教育活动与今年和当前重点工作紧密结合,同部署、同安排、同检查、同考核。一是与春季农业生产工作相结合。把党史学习教育融入到田间地头,农家庭院和粮食生产、产业发展、稳岗就业、增收致富项目上,推动春季农业生产任务全面完成。二是同脱贫攻坚成效巩固接续开展乡村振兴相结合。严格落实四个不摘,及时开展动态监测帮扶,深入开展“四查四看四整治”,全面调查摸底,积极谋划抓点个,接续开启乡村振兴。三是与生态保护和基层治理工作相结合。把党史学习教育焕发出来的动力和活力,聚集到全力抓好生态保护治理、人居环境整治、维护社会稳定、解决突出问题等工作上来,把党史学习教育贯穿到自治、法治、德治融合治理体系中。四与“牢记嘱托.奋进商洛”党建主题活动和政法队伍教育整顿活动相结合。通过交叉互融,上下贯通,压实责任,同步推进,确保党史学习教育活动走深走实,以党史学习教育成效检查当前工作成果,以政法队伍教育整顿促进党史学习教育,以实际行动和优异成绩迎接建党100周年!
 
 

责任编辑:张伟