刘彬老师讲了三点:一是疫情带来的心理挑战;二是正视压力,理解情绪;三是自我关怀,从心做起。让家长明白了自己的焦虑会传递给孩子,让事情变得更糟。疫情期间家长和孩子的关系的确不好相处,因此家长更应该做到稳定安全,保持温暖,考虑孩子的情绪,给予孩子安全感,给予理解和关怀,正视压力,引导孩子调节情绪,给予孩子肯定与希望。家长们用心聆听,做好笔记,写下了自己的理解与感受。
李庆利讲师的讲授循序渐进、深入浅出,告诉老师们:教育的根本目的就是人类的幸福,培养一个有幸福能力的人。除了教书,还要了解其他知识。了解学生的心理动机,了解家长的教育态度。针对教师如何通过正面引导与鼓励提升学生内在学习力,以及教师如何缓解自身压力、提升职业幸福感,进行了切实有效、可行性强的指导。
讲座中,学校教师认真聆听,受益匪浅,大家深切感悟到:作为教师,要时时心有阳光、事事积极向上,处处自知自律,做有幸福能力的教师。只有在工作中学会改变思维方式,用积极的情绪、阳光的心态去面对学生、家长以及家人,才能在幸福的状态中感染教育出有幸福能力的学生。
疫情下,亲子沟通与教育教学都有一定程度的变化,本次心理健康暨家庭教育专题公益讲座有效指导了家长及老师如何应对调适疫情期间的压力与焦虑情绪,不仅有利于亲子关系的和谐发展,而且会促进师生互动的良性循环。相信通过聆听本次专题讲座,学校师生必定会以阳光的心态面对疫情,以积极的行动为抗疫添份力。
责任编辑:张伟
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